Главная

История создания Города

Ростов-на-Дону является крупным транспортным центром. Это не только большой узел железных дорог и дыхательных путей, но это также порт пяти морей (Балтийского, Белого, Каспийского, Черного и Азовского моря). В настоящее время в Ростове-на-Дону претерпевает глубокие экономические изменения, как и многие другие города и села в России. Фабрики и заводы вряд ли может выжить в условиях глубокого экономического кризиса. Но мы надеемся, что через несколько лет люди смогут преодолеть все трудности и Ростов-на-Дону будет занимать свое место в качестве одного из крупнейших промышленных городов России.

Ростов-на-Дону в годы Величавой Российской войны. Ростов на дону не имел возможность не заинтересовать интереса фашистских захватчиков. Стратегически значительный объект, «ворота Кавказа» (по выражению Й. Геббельса, 1897 – 1945) – мегаполис незамедлительно оказался в зоне захвата. Уже в ноябре 1941 года гитлеровские войска зашли в мегаполис и выдержали там неделю. Оккупированный ими ж/д мост они считали большущий фортуной и рассчитывали захватить мегаполис всецело. Но контрнаступление Красноватой армии (операцией управлял С.К. Тимошенко, 1895 – 1970) снесло их намерения, и 28 ноября 1941 года немцы были выдворены из мегаполиса. Это была 1 из первых побед русских войск, которая имела важное смысл. Но невозможно заявить, собственно что мегаполис не получил травмы от сего проникновения. Вторгшись в Ростов на дону, немцы не сумели взять в долг всю землю и держать под контролем её, но там, где смогли основаться, они зарекомендовали личный животный характер, издеваясь над жителями города и проводя карательные операции. Большое количество ростовчан было угнано ими в Германию.

Всего в Ростове-на-Дону 288 городских образовательных учреждений. В мегаполисе трудятся 12 лицеев, 4 гимназии, 13 личных образовательных учреждений свежего на подобии, в количестве коих 19 ансамблей "ребяческий сад-школа", 5 детских центров,10 предназначенных дошкольных учреждений с исследованием зарубежного языка, 11 - с углубленным исследованием изобразительного искусства, 8 - гуманитарно-экологических, 14- компенсирующего нрава. 17 общеобразовательных средних учебных заведений обеспечивают углубленное исследование отдельных предметов, в 5 срабатывают классы компенсирующего изучения, 58 имеют классы, профилированные на институты.

В мегаполисе наличествует 543 монумента зодчества, 57 - археологии, 18 -монументального искусства федерального и районного смысла. Единые фонды музейных коллекций оформляют 208.0 тыс. единиц сбережения.